Пластилин.

Творец в каждом ребенке.

Пожалуй, скульптура – это не только самое древнее, но и самое «объемное» и «пространственное» из всех искусств. Рисунок никогда не сможет передать таких тонкостей фигуры, как изваяние, и благодаря этой своей характеристике скульптурные работы под рукой мастера выглядят как живые…
Но, к сожалению, мастерами становятся далеко не все из нас, а ведь часто так хочется творить! Но – взрослые люди очень часто боятся пробовать себя в необычной роли. Другое дело – дети. Они смело берутся за любое начинание и мир в их руках начинает оживать… А младшая сестра ваяния – лепка – это по праву одно из самых любимых детских развлечений.  И как говорил один философ, лучше лепить из чего угодно, чем не лепить совсем!
А научный сотрудник РАО В.К. Загвоздкин интересно подметил, что «потребность из чего-то неоформленного, из «хаоса» создать форму и порядок, является глубочайшей человеческой потребностью. Недаром же во многих мифологиях мира творение человека описывается как процесс лепки, формирования человека из глины. А образ гончара, ваятеля был синонимом Творца, Создателя мира. Поэтому дети так любят возиться с песком или строить замки на берегу реки или моря».

И цвет и форма.

Наверняка малыши, познавая мир, будут гораздо охотнее изучать цвета не по картинкам в книжке, а создавая фигурки и простейшие формы своими руками. И пусть вначале это будут лишь «колобки» и «лепешечки», зато сколько радости они несут своим создателям в процессе творчества! А если при этом еще приговаривать какие-нибудь забавные потешки, вроде
Лепим, лепим пирожки,
Замесили из муки,
Сели мы на лавочку,
Угостили бабушку,
Побежали в огород,
Там собрался весь народ,
Вот котёнку пирожок,
Вот утёнку пирожок,
И Серёжке на зубок…
…то счастью малыша не будет предела!
А дети постарше, лепя разные фигурки, например, животных, учатся воспроизводить форму задуманного образа, а это не такая уж и простая задача! И можно лепить бесконечно, совсем как в «Пластилиновой вороне» Эдуарда Успенского – помните? – «Послушайте, ворона, а может быть, собака, а может быть, корова, но тоже хорошо»…
Ну а совсем взрослые дети могут лепить не просто отдельных зверюшек, а придумывать целые сюжеты, и показывать своим младшим братишкам-сестричкам настоящие кукольные сказки! Или просто делать забавные поделки… Мы любим экспериментировать с лепкой и зубочистками. Получаются очень неожиданные ежики, улиточки, или паутиночки. Например, такие.

Что же выбрать?

Благо, что сейчас можно приобрести пластилин самых разных цветов, размеров и качества. Это может быть и обычный пластилин, и воск, и мягкая масса для лепки, и даже белая или голубая глина, или тесто! Предназначение у всех одно – лепить. Мы в своей семье, к примеру, выбираем все игрушки по признаку «съедобности», т.е. для нас очень важно, можно ли игрушку облизывать, грызть, сосать. Поэтому лепим мы, в основном, из натурального пчелиного воска, который продается в медовых магазинах. К счастью, во многих детских магазинах стал продаваться и цветной восковый пластилин – специально для лепки. Например, такой.

Пчелиный воск не такой мягкий, как пластилин, да к тому же очень быстро затвердевает, но зато я могу не волноваться за его состав и перечень допустимых красителей. А еще воск удивительно пахнет медом, и кожа рук после него – как у младенца!

И как это работает?

И вот, у ребенка в руках находится пока еще бесформенный кусочек пластичного материала, из которого предстоит создать некий образ. Ребенок ощупывает его, греет в руках (мы в детстве грели на батарее), начинает постепенно чувствовать зарождающуюся форму… И как замечают мастера (Хелла Лёве) «ни в процессе вязания, ни в процессе живописи или рисования, человек не  имеет столь интенсивного осязательного переживания, как при занятиях лепкой. Во время всего рабочего процесса обе руки, сменяя друг друга, непосредственно соприкасаются с произведением, осязая, формируя. Трехмерная форма возникает в руках, а не на плоскости перед нами. И это может принести глубокое удовлетворение и радость, внутреннюю гармонию и телесный комфорт».

Божественная работа.

Так чем же хороша для детей работа, которую выбирали себе боги для сотворения человека? - В процессе лепки дети не только получают удовольствие, но и совершенствуют мелкую моторику, чувствительность кистей и пальцев рук, столь важную для всего детского развития.
В прошлом веке психиатр и психолог, выдающийся педагог Мария Монтессори заметила связь между развитием тонких движений руки и речью детей. Она заключила, что если с речью не все в порядке, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Уже позже биологами было установлено, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. И развивая мелкую моторику, мы активизируем и зоны мозга, отвечающие за речь. А исследователи в области дефектологии доказали, что регулярные упражнения по тренировке движений пальцев рук оказывают стимулирующее влияние на развитие речи…

Игры с пластилином.

Неутомимые родители всегда могут придумать забавную игру, в которую можно поиграть с ребенком в процессе лепки. Ведь действительно, как пишет Ю. Луговская, кроме лепки грибов и катания колбасок, найдется немало других способов применения этому замечательному материалу. И стоит предложить ребенку то, от чего он наверняка не откажется — просто поиграть… А поиграть можно не только в театр и превращения одной зверюшки в другую, но и в познавательные игры: собрать игрушечных зверей и слепить для них подходящий корм. Или представить ребенку настоящий метаморфоз растущего из зернышка цветка. Или предложить малышу отделить съедобное от несъедобного… А можно слепить нечто совсем небывалое и вместе придумать для этого имя! Или заняться пластилиновой кулинарией и приготавливать настоящие блюда из цветного пластилина!
Ну и конечно же, никак нельзя забывать о пластилиновых картинах, выполненных на кусочке грубой ткани или простом бумажном листе. А как же увлекательно и интересно смотреть даже взрослому, как на пластилине отпечатываются различные предметы: камушки, ракушки, небольшие игрушки.
Получается, что древнейшее искусство неисчерпаемо и по сей день!..

Светлана Смирнова,
мама двоих детей,
кандидат пед. наук,
e-mail: